Las Olimpiadas Escolares celebradas en 2012. Fuente: FAO

Los lápices de colores y los libros ya no son la única herramienta que utilizan los niños en los colegios andaluces. Ahora, además, practican deporte y compiten bajo la filosofía del olimpismo con el programa ‘Olimpismo en la Escuela’ que desarrollan desde la Fundación Andalucía Olímpica.

Avance Deportivo

@deportivoavance
18 de Junio de 2015, 21:15

Las Olimpiadas Escolares celebradas en 2012. Fuente: FAO

La Fundación Andalucía Olímpica promueve a través de su programa ‘Olimpismo en la Escuela’ el movimiento olímpico entre escolares andaluces de educación primaria, de 10 a 12 años, para divulgar e inculcar los valores del deporte.

La filosofía del Olimpismo y los valores que elevan el Espíritu Olímpico son beneficiosos para la sociedad y por ello la fundación concibe este programa  sobre las bases de la Carta Olímpica cuyo objetivo es «contribuir a construir un mundo pacífico y mejor, educando a la juventud por medio del deporte, asociando el deporte con la cultura y la educación. Creando un estilo de vida basado en la alegría del esfuerzo, el valor educativo del buen ejemplo y el respeto por los principios éticos fundamentales”.

La primera edición de estas olimpiadas se desarrollaron durante 2012, coincidiendo con los último meses antes de los Juegos Olímpicos de Londres. Participaron 56 centros y 5.486 escolares de primaria, con cobertura en las ocho provincias andaluzas.

Además, en el marco de este programa se desarrollan visitas de deportistas de élite a los centros escolares para que cuenten sus experiencias a los alumnos. En la edición de 2012, Reyes de Santa Olalla (esquí), Miguel Ángel Martínez (natación) y Belén Recio (atletismo) fueron los colaboradores y en la edición de 2015 lo hicieron los paralímpicos Miguel Rodríguez (tenis de mesa) y José Antonio Gonxzález Beltrán (atletismo).

Las Olimpiadas Escolares celebradas en 2012. Fuente: FAO

Durante el curso 2014-2015 se ha desarrollado la 2ª edición con la participación de 180 centros educativos y 14.872 alumnos, cifras que triplican las logradas en la primera experiencia.

Las dos ediciones del programa han sido un éxito, a falta de la culminación de la 2ª edición. Con el objetivo de evaluar el mismo y desarrollar algunas mejora, se llevó a cabo un proyecto de investigación donde se valoró cada propuesta. La adecuación de los contenidos en los materiales entregados fue calificada de sobresaliente y la claridad del desarrollo de las actividades en el manual del profesor, muy satisfactoria.